根据中央文明委《全国文明校园创建管理办法》、教育部中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》和《全国中小学文明校园测评细则》，结合甘肃省文明办、甘肃省教育厅和酒泉市委宣传部、市教育局相关要求，为进一步落实立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力提升新时代学校精神文明建设创建水平，提高师生文明素养，优化育人环境，学校决定在2018年创建成为“酒泉市第一届文明校园”“甘肃省第一届文明校园”的基础上，部署开展创建全国文明校园工作，特制订本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，强化立德树人，充分调动师生参与文明校园创建的积极性，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地；强化价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程，使每一名师生都成为文明校园创建活动的实践者和受益者；强化合力推进，调动社会各方力量，净化校园环境，营造文明氛围，使校园真正成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土。按照全国文明校园“六好”标准推进文明创建，促进学校教育教学高质量发展，唱响主旋律，凝聚正能量，树立新风尚，为把我校建成特色鲜明的市域一流学校提供强大精神动力、思想保证和文明支撑。

二、创建目标

全国文明校园是学校精神文明建设领域的最高荣誉，创建全国文明校园是坚持社会主义办学方向的必然要求，是帮助青少年学生扣好人生第一粒扣子的铸魂工程,具有重大战略意义。通过全国文明校园创建，建立健全学校工作机制，打造校园文化品牌，优化育人环境，提高师生道德素养，培养师生文明习惯，提升校园文明程度，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，争取在2023年创建成为“全国文明校园”。

三、组织机构

成立酒泉育才学校创建全国文明校园工作领导小组，负责创建工作的顶层设计、整体部署和重大事项决策，组织落实文明校园创建的各项工作任务。领导小组下设办公室及思想道德建设工作组、领导班子建设工作组、师德师风建设工作组、校园文化建设工作组、校园环境建设工作组、阵地建设管理工作组，领导小组办公室承担领导小组日常工作和创建工作资料的整理上报，各工作组负责统筹落实相应测评体系的一级指标建设任务。

（一）领导机构

酒泉育才学校创建全国文明校园工作领导小组

组  长：党支部书记、校长

副组长：副校长

          党支部副书记

成员:   办公室主任

       德育处主任

      教导处主任

      总务处主任

    校安处主任

领导小组办公室设在德育处，周荣同志任办公室主任，具体负责领导小组日常工作。领导小组成员根据职务变动情况自然替补。

（二）工作机构

1.思想道德建设工作组

责任处室：党务、行政办公室、德育处、教导处、团委、少先大队、心理健康教育辅导中心

2.领导班子建设工作组

责任处室：党务、行政办公室

3.教师队伍建设工作组

责任处室：党务、行政办公室、工会、教导处、德育处

4.校园文化建设工作组

责任处室：党务、行政办公室、工会、教导处、德育处、总务处、团委、信息技术中心、财务室

5.校园环境建设工作组

责任处室：总务处、德育处、校团委

6.阵地建设管理工作组

责任处室：教导处、德育处、总务处、团委、少先大队、信息技术中心、财务室

各工作组由牵头领导统筹，负责对应测评体系一级指标建设任务的抓总、协调、指导和督办;责任处室负责相关测评体系创建任务的组织实施和资料建档工作。

四、重点任务

（一）切实加强思想道德建设，凝聚师生理想信念力量

一是抓好弘扬社会主义核心价值观的主导向。持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神，建立常态化的政治理论学习制度，大力加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。将培育和践行社会主义核心价值观融入教职工培训、学科教学、校本课程、团队活动和教育教学全过程。实施思想政治工作质量提升工程，完善“三全育人”工作机制和举措。二是把好传承中华优秀传统文化的主方向。把学校“铁人文化”传统、师道精神融入师生思想政治教育，深入开展中华优秀传统文化教育系列活动。开展礼节礼仪教育，推动中华优秀传统文化、红色文化和社会主义先进文化教育，营造弘扬优秀文化、涵育师生文明素养的氛围。扎实开展党史学习教育，筑牢听党话、跟党走的思想根基。广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，在建党100周年重要时间节点组织开展“从小学党史，永远跟党走”；“传承红色基因、争做时代新人”；“劳动美”；“学雷锋志愿服务”；“阳光成长心理健康”等主题教育实践活动，教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义。三是突出思想政治理论课建设的主渠道。加强德育体系建设，深化新时代学校思政课改革创新，科学设置并落实道德与法治课、思想政治理论课、共青团、少先队活动课程，推进学校思想政治课一体化建设，不断提高思政课教学质量，把思政课建成“第一课堂”。全面落实《中小学生守则》，将学生品德表现纳入学生综合素质考核评价，加强行为规范养成教育和文明礼仪教育，重视预防未成年人犯罪工作，聘请法官、警官、检察官等法律工作者担任学校法治副校长。

（二）着力推进领导班子建设，引领办学质量优质发展

一是注重思想政治建设，坚持和加强党对学校工作的全面领导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。把握正确办学方向，履行管党治党、办学治校和意识形态工作的主体责任，全力打造信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬和作风过硬的领导班子。二是夯实理论武装，注重学习成效，构建理论课堂、实践课堂、云端课堂“三位一体”的领导班子理论学习模式，切实提升领导班子的理论素养、决策水平和创新能力。三是抓好党建引领，扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设，提升执行党的路线、方针、政策的自觉性，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。落实党建带团建、带队建工作机制，落实意识形态工作责任制，严格落实“三会一课”制度，定期组织党员开展学习教育活动。落实全面从严治党要求，重视党风廉政建设和反腐败工作，扎实有效开展反腐倡廉教育。加强党员队伍建设，做好发展党员和党员教育管理工作。四是改进工作作风，贯彻民主集中制，落实校长负责制，实行校务会议、校务公开等管理制度，依法治校，定期召开教代会。深入贯彻落实“三重一大”决策制度和监督制度，积极营造干事创业的良好氛围。五是重视文明校园建设工作，建立文明校园创建工作领导机构，领导班子每年定期研究部署文明校园创建工作，创建工作制度健全，有专人负责，工作经费有保障。广泛开展文明处室、文明班级、文明寝室、文明食堂等创建活动，师生创建知晓率、活动参与率达100%。

（三）不断加强教师队伍建设，激励教师潜心兴学育人

一是坚持“两代”师德一起抓。严格贯彻执行《新时代教师职业行为十项准则》，推进“强师工程”建设，在师生中大力开展“崇德厚教、为人师表”主题教育，引导教师勤教力学、立己树人。二是对标榜样抓典型。继续完善教职工荣誉体系，充分发挥身边先进典型的示范引领作用，坚持开展“优秀教师”“师德标兵”“四大先锋”等各类先进的评选与表彰，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。三是优化考核抓培训。将师德纳入教师考核评价体系，实行师德“一票否决”。构建并完善学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的“五位一体”师德监督体系。积极引导全体教师争做“四有四做”好老师，促进构建和谐融洽的师生关系。同时建立老中青传帮带培养机制，不断提升师德师风教育培训效果。坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举，建立师德师风建设长效机制。四是固本强化抓管理。加强教师队伍建设，严格教师资格和准入制度，完善教师培训制度，引进优质培训资源，注重加强教师队伍梯次建设，发挥学校名师示范作用，重视青年教师、骨干教师培养。健全少先队辅导员、班主任遴选、培训、培养、选拔、考核、评价等成长机制。

（四）大力开展校园文化建设，打造特色文化育人品牌

一是以校本文化为特色做扎根文化。坚持中国特色社会主义先进文化方向，以社会主义核心价值观和中华优秀传统文化为魂，挖掘校本文化的红色基因，加强校史研究，推进图书室、档案资料室和校史室建设，促进优质校史资源与学校现代教育思想、办学理念、校风校训等精神内涵的融合发展，凝炼和归纳新时代育才学校精神，推动兴学育人和立德树人。二是以项目培育为抓手做生根文化。坚持以文化人以文育人，以项目培育为抓手，广泛开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，定期举办校园文化节、艺术节、科技节、体育运动会等，动员学生广泛参与。开足开齐体育课，让每位学生至少掌握1项运动技能。重视教职员工身心健康，学校工会、共青团等组织教职员工积极开展文化体育活动。深化书香校园创建，通过中小学生常态化读书、经典诵读展示等活动，培养学生良好的阅读习惯。加强校园文化建设，制定校园文化规划，打造一批具有校本特色的校园文化品牌。三是以社会实践为平台做育根文化。将实践育人纳入学校教学计划，不断补充完善学校爱国主义教育基地、党团队活动基地、安全法治禁毒防震减灾基地建设内容，同时按照上级教育、文旅行政部门要求，深入开展中小学生研学旅行社会实践活动。积极打造志愿服务特色品牌活动，推动志愿服务制度化和品牌化建设。

（五）有序推进校园环境建设，构建厚重和谐美丽校园

一是深入实施校园“四化”建设。依托深厚的校园文化底蕴和独特的地理环境，深入实施校园绿化、美化、亮化、和文化“四化”建设，完善校园公共人文景观改造和建设，实现校园建筑、场地、植被、道路使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一，绿化美化效果好。学校教学设施规划管理到位，教学、体育、文艺、生活等区域和活动区域布局合理，各类设施和标识齐备醒目。学生宿舍、食堂、教室、校园环境干净整洁有序，无卫生死角。开展生态文明教育，普及环保知识，开展垃圾分类进校园活动。大力开展爱国卫生运动，加强健康教育，普及科学健身和健康生活知识，积极开展健康生活实践活动。加强节约型校园建设，开展节粮节水节电等系列教育实践活动。激发师生爱校热情，陶冶学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的情操。二是大力推进“四个校园”建设。围绕创建平安校园、文明校园、绿色校园、智慧校园，提升服务保障水平，进一步改善师生学习工作生活条件。加强校园安全教育和综合治理工作，完善学校平安创建机制，定期对校园周边交通、治安、文化、食品卫生等环境进行排查，配合市直相关部门对校园周边环境进行整治。落实学校门前“三包”责任制，校内外环境无脏、乱、差现象，车辆停放有序。认真做好卫生、后勤服务，积极营造整洁优美、和谐有序的校园环境。

（六）持续加强阵地建设管理，传播社会主义正能量

一是把握正确导向筑牢思想政治工作阵地。切实加强报告会、研讨会、讲座、论坛等日常管理，深化思政课改革建设和思政教育工作，确保马克思主义在意识形态领域的主导地位，确保社会主义办学方向，确保校园政治安全、意识形态安全。二是推进媒体融合讲好育才故事。利用学校爱国主义教育基地、党团队活动室、安全法治禁毒防震减灾基地、各班级教室走廊、墙壁、校园文化墙等宣传阵地和载体进行文化宣传，发挥育人功能，拓展育人空间。加强校园网络建设，管好用好校报校刊、广播、微信公众号、宣传橱窗、户外电子屏和教师工作QQ群等校园主流媒体和网络阵地。确保导向正确，内容健康向上，更新维护及时，严格落实网络信息发布审核制度。三是加强共青团、少先队阵地建设，管好用好固定活动场所，各项活动丰富多彩，规范召开少代会、团队会。积极拓展课外活动阵地，开展各类学生社团活动，发展社团文化。健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，科学设置并落实家庭教育课程。建立家长委员会，加强家校联系。四是抓好网络文明建设。完善校园网络安全建设管理机制，提高舆情分析研判和应对处置能力。加强网络思想文化建设和网络文明素养教育，使学生形成科学、文明、健康、守法的上网习惯。

五、实施步骤

第一阶段:学习调研，研拟方案。

时间:2021年3月-2021年5月

根据学校2021年党政工作要点提出的创文任务要求，新学期开学以来，组织党支部领导班子学习教育部、中央文明办等《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》等文件精神，领会把握全国文明校园测评细则和指标体系要求；主动联系市委宣传部、市教育局主管部门，加强对全国文明校园创建工作的交流指导;深入总结学校2018年创建成为“甘肃省第一届文明校园”的经验与不足;积极学习借鉴市内外兄弟学校创建成为“首届全国文明校园”的成功经验。在此基础上，研究制定学校《创建全国文明校园工作实施方案》及《创建全国文明校园任务分解表》，实施方案明确了创文工作的指导思想、创建目标、组织机构、重点任务、实施步骤和工作要求，为深入开展创文工作提供思路指引。

第二阶段:宣传动员，部署实施。

时间:2021年6月-2021年7月

6月份，学校《创建全国文明校园工作实施方案》和《创建全国文明校园任务分解表》提交支委班子会审定后，向全校发布实施。随即召开学校创建全国文明校园动员大会，全面部署开展新一轮创文工作。在此期间，围绕立德树人与“文明校园”创建主题，充分利用微信公众号、QQ群、户外电子屏、校园广播、橱窗、校报校刊等宣传载体阵地，组织开展形式多样的宣传教育活动，让师生员工深入认识了解创文的目的意义、任务举措、重点难点、时间进度和责任分工，让全国文明校园创建深入人心，形成全员支持、全员参与的良好氛围。

第三阶段:全面推进，形成特色。

时间:2021年9月-2022年10月

严格按照全国文明校园创建的“六好”标准要求，对照《全国中小学文明校园测评细则》和《酒泉育才学校创建全国文明校园任务分解表》，对标对表、聚焦重点、突出难点，查缺补漏、厚植优势、创建特色，努力抓好思想道德建设、领导班子建设、师德师风建设、校园文化建设、校园环境建设和阵地建设管理等6项一级指标、36项二级指标、160项三级指标的建设任务，形成一批具有学校特色的品牌活动和亮点成果。各责任处室要根据《酒泉育才学校创建全国文明校园任务分解表》，做好创建资料的收集、整理和归档，将工作台账报送至学校创建全国文明校园工作领导小组办公室(简称“创文办”，设在德育处)，形成申报文明校园的支撑材料。创文办根据时间节点对各责任处室承担的创文工作开展情况和材料整理等进行检查指导，确保创文工作有序推进有效实施。

第四阶段:组织申报，迎接评估。

时间:2022年11月-2023年3月

按照上级安排，及时组织申报参评全国文明校园。创文办牵头汇总全校创文工作成效，组织整理支撑材料，形成全校创文工作报告，做好创文验收各项准备工作。届时，创文办将邀请校外专家对学校创文工作进行评估指导，做到查缺补漏、有备无患，力争如期创建成为全国文明校园，为学校建设特色鲜明的市域一流学校提供积极支持。

第五阶段:巩固提高，常抓不懈。

时间:2023年3月以后

根据创文测评验收通过要求，认真总结学校创文工作经验，进一步巩固全国文明校园建设成果。特别是从领导体制、工作机制、队伍建设、条件保障、活动开展、考核奖惩等方面建立长效机制，确保文明校园建设活动制度化、常态化和品牌化，着力构建文明创建师生参与、创建成果师生共享的新格局。

六、工作要求

（一）加强创建组织领导。学校创建全国文明校园工作领导小组要定期研究协调创建全国文明校园专项活动的日常工作，要高度重视，充分认识创建全国文明校园工作的重要意义，加强领导，精心组织，周密安排，扎实推进。各工作组也要不定期召开会议研究落实相关工作。

（二）落实创建责任分工。按照责任分工，扎实推进整体创建工作。学校领导班子落实主体责任，明确职责分工、工作目标、主要任务、责任人员、完成时间，协调各种资源集中力量攻坚克难，积极探索全国文明校园建设长效机制。

（三）加强工作督查督办。根据《酒泉育才学校创建全国文明校园测评细则及任务分解表》的要求，学校创建全国文明校园工作领导小组办公室将组织督察组对各专项工作组创建全国文明校园情况进行督查，对工作推进不力的责任处室将进行通报批评，并作为年度考核的重要依据。

（四）积极开展创建活动。各专项工作组要按照任务要求和测评细则中的活动类型，积极开展形式多样、特色凸显的文化活动，注重活动的品牌打造、实际效果、宣传推广和材料收集。承担问卷调查工作的相关处室，需根据要求，做好创建全国文明校园中的各类问卷调查工作。

（五）注重创建宣传引导。通过全媒体发声、相关活动开展、日常教育教学，大力宣传创建活动的意义，提高师生对全国文明校园创建活动的认知度和认可度。及时反映创文工作动态，深入挖掘典型和成功经验，推动难题破解，做到师生了解创建活动、社会主义核心价值观和习近平新时代中国特色社会主义思想相关内容，营造浓郁的文明校园创建氛围。深入报道文化品牌、创新成果、道德典型、先进个人等创建成果，进一步激发师生创建热情，全力推进创建工作的深入开展。

（六）规范创建材料整理。各专项工作组要根据测评细则要求，将工作台账、创建计划、活动安排、年度总结及有关材料经整理归纳形成完整的创建材料，按时报学校创建全国文明校园工作领导小组办公室，以备验收查阅。学校创建全国文明校园工作领导小组办公室根据时间节点对上交的材料进行审核，发现问题和不足及时反馈相关处室，确保材料的真实性、完整性、规范性，全力推进创建工作的深入开展。

                            酒泉育才学校

                           2021年6月1日